- 通過教授課本知識,實驗技巧及課外活動,提高學生對化學科的興趣及了解化學與日常生活的關係;
- 本科所採取的教學方向是從社會和生活性問題為開端繼而進入探究(包括實驗、資料搜集和討論),從探究後所得的不同答案而進行分析和作出合理決定。提昇學生認識自然界物質的多元性和規律性,以及化學對人類生活和自然的相關性與影響的能力。引導學生學習化學興趣,培養化學基本素養、科學態度,熟悉科學方法,增進個人解決問題、自我學習、推理思考、表達溝通之能力,以適應社會變遷,培養環境保護及持續發展之理念,成為具有科學素養的公民。



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